Tipos de SE.Soluciones

 

A) Identifica el tipo de SE

1. Se ayudó a los más necesitados. → Pasiva refleja
2. Pilatos se lavó las manos. → Reflexivo
3. Se ha divulgado la noticia. → Pasiva refleja
4. Se vendieron dos pisos en este portal. → Pasiva refleja
5. Luis y Antonio se prestan los apuntes. → Recíproco
6. Mis amigas se limpian las uñas con unas tijeras especiales. → Reflexivo (estricto: reflexivo no recíproco)
7. Se seca las manos con una toalla. → Reflexivo
8. Sé más aplicado. →(forma del imperativo de ser)
9. Los novios se besaron delante de todo el mundo. → Recíproco
10. En el norte se come bien. → Impersonal refleja
11. Se pasan la pelota unos a otros. → Recíproco
12. En este Instituto se acaba a las tres. → Impersonal 
13. Se trabajó mucho ayer. → Impersonal 
14. La ninfa se miró en el agua. → Reflexivo
15. El delantero se rompió la pierna. → Reflexivo
16. Se alquila una casita amueblada. → Pasiva refleja
17. Se juzgó al terrorista. → Impersonal
18. Se admiten reclamaciones. → Pasiva refleja
19. Él se rasca la nariz. → Reflexivo
20. Se multa por aparcar en la acera. → Impersonal 
21. No se avergüenza de sus errores. → Verbo pronominal
22. Para ese puesto se requieren dotes de mando. → Pasiva refleja
23. Pedro se mira en el espejo a todas horas. → Reflexivo
24. Él siempre se viste en esa tienda de modas. → Verbo pronominal (vestirse)

Complementos de la oración simple 2 INTERACTIVOS

 

AQUÍ

Complementos de la oración simple 1

 Ejercicios tomados de:

TEMA 6 . EL PREDICADO. PREDICADO NOMINAL Y PREDICADO VERBAL. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO.

IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA. 1º de Bachillerato

Tienes el documento completo AQUÍ.

1.- Localiza el complemento directo en las oraciones siguientes:

Esta película ya la he visto.

¿Qué desea usted, señora?

A mi primo le vendí la guitarra.

A tu hermano se le ha perdido el llavero.

Los socios del equipo prefieren a un entrenador español.

El perro les observaba fijamente.

Ayer vimos a tus padres.

Hemos encontrado desmejorado a Rafael.

2.- Señala el complemento indirecto:

• Concedieron el premio a Luisa.

• Todo te será más difícil.

• A todos nos preocupa tu futuro.

• Gustó mucho a los visitantes el nuevo museo.

• ¿Cuándo me darás tu teléfono?

3.- Sustituye a la vez el complemento directo y el indirecto:

• Dimos un premio a los ganadores.

• A vosotros no os dirán la verdad

• Ya han tomado declaración al detenido.

• A tu amigo no le dejes el coche.

• Di a Silvia toda la verdad.

4.- Identifica el complemento de régimen en las oraciones siguientes:

● Perdió el partido por los nervios.

● Juan no se conforma con un aprobado.

● ¿De qué te ríes tanto?

● Conocieron la noticia por televisión.

● Tus padres no confiaban en aquel desconocido.

● En la comisión de disciplina intercederé por él.

● Preocúpate de tus asuntos.

● ¿Habéis jugado al baloncesto a las cinco?

5.- Identifica el complemento agente:

● El delincuente fue detenido en plena calle por la policía.

● Fue destituido del cargo por su ineficacia.

● Aquel actor fue olvidado pronto por el público.

● Ayer fue detenida la tripulación de un pesquero por tráfico de inmigrantes.

● La cláusula de rescisión de ese jugador será revisada próximamente por el club.

Oraciones impersonales

 

Consulta aquí  y aquí

Ejercicios 1

¿VERBOS COPULATIVOS, SEMICOPULATIVOS O PLENOS (predicativos)?

 

Explicación página 158 Ejercicio 6 tema 6

IMPORTANTE

a) Llevan atributo los verbos copulativos y los semicopulativos:

• El mérito es de todos.

• El plato ya está para servir.

• No me parece mal el nuevo acuerdo.

• Va a ser necesario que acudas personalmente.

• Me gusta que lleven bien limpia la ropa.

• La ventana continúa rota.

• Luces muy linda.

• Las medidas se mostraban ineficaces.

Diferencias: el atributo del verbo copulativo es obligatorio y sustituible por lo. El del verbo semicopulativo atributo obligatorio, PERO no sustituible por lo.

b) Pueden llevar predicativo los verbos plenos o predicativos:

• Compraste demasiado caro el automóvil.

• La hizo responsable.

• El profesor entró enfadado en clase.

• Dejaron abierta la puerta.

• Subió al escenario sin miedo.

• Encontré al niño mal.

EJERCICIOS:

1.- VERBO SEMICOPULATIVO vs. VERBO PREDICATIVO (PLENO)

En las siguientes oraciones simples:

I.- Indica si el verbo funciona como Verbo semicopulativo, o Verbo predicativo (pleno).

II.- Señala si el sintagma destacado ejerce la función de Atributo, o Complemento predicativo (del sujeto o del CD). 

ORACIONES

El niño se quedó dormido durante la película.
El niño durmió tranquilo durante la película.
Tras la discusión, Paula se volvió desconfiada.
Tras la discusión, Paula respondió desconfiada.
El candidato salió elegido en primera vuelta.
El candidato salió satisfecho del recuento.
Marta anda preocupada últimamente.
Marta camina preocupada por el parque.
El acusado resultó absuelto en el juicio.
El acusado compareció absuelto ante el jurado.





2.- IDENTIFICACIÓN DEL TIPO DE VERBO

(Copulativo – Semicopulativo – Pleno o predicativo)

Lee atentamente las siguientes oraciones simples:




El examen es complicado.

Los alumnos están en el aula.

Marta parece cansada últimamente.

El niño se quedó dormido en el sofá.

Tras la noticia, Ana se volvió desconfiada.

El atleta llegó exhausto a la meta.

Mis vecinos viven tranquilos en el campo.

La reunión fue ayer por la tarde.

El acusado salió absuelto del juicio.

Los invitados comieron satisfechos.





I.- Identifica el tipo de verbo del predicado:

II.- Justifica brevemente tu respuesta, indicando: si el verbo necesita atributo o no; si mantiene o pierde su significado léxico; si el complemento es atributo o complemento predicativo.

Modificador del SV. Práctica

   

Indica qué tipo de adverbio aparece en cada oración (negación, foco o aspecto):

Nunca olvidaré lo que pasó.                Solo María aprobó el examen.
Ya hemos terminado la tarea.                Ni siquiera lo intentó.
Todavía no ha llegado el tren.                Jamás pensé que ocurriría.
Incluso los expertos se equivocan.        Aún no hemos recibido la noticia.
Tampoco quiero ir al cine.        Únicamente Pedro conoce la respuesta.

Pronto empezará la primavera.        En absoluto estoy de acuerdo.
Hasta los más pequeños participaron.    Nuevamente intentó resolver el problema.
Ni lo saludó cuando lo vio.

Modificadores del SV. Teoría

 

1.Adverbios de negación
Son aquellos que niegan la acción, el estado o la cualidad expresada por el verbo o por toda la oración.

Ejemplos: No quiero salir. Nunca he estado en París. Jamás lo olvidaré.

Idea clave: Su función es expresar ausencia o rechazo.

2. Adverbios de foco
Indican énfasis o destacan una parte concreta de la oración, señalando qué elemento es el más relevante.

Ejemplos: Solo María aprobó el examen. (El foco está en María).
Incluso los más expertos se equivocan. También vendrá Juan.

Idea clave: Sirven para resaltar o limitar el alcance de la información.

3. Adverbios de aspecto
Se refieren al modo en que se desarrolla la acción en el tiempo, indicando si está iniciada, en curso, terminada o repetida.

Ejemplos: Ya lo he hecho. (Acción completada).

Todavía no ha llegado. (Acción pendiente).
Aún sigue lloviendo. (Acción en curso).

Idea clave: Relacionan la acción con su estado temporal.

1. Adverbios de negación

no
nunca
jamás
tampoco
en absoluto
de ninguna manera
ni
nada

2. Adverbios de foco

solo / solamente
incluso
también
hasta
ni siquiera
únicamente
precisamente
exclusivamente
particularmente

3. Adverbios de aspecto

ya
todavía
aún
recién
siempre

pronto
enseguida
de nuevo
nuevamente

nunca (también puede funcionar como aspecto en ciertos contextos)